Il progetto nasce dalla convinzione che il patrimonio culturale e storico debba essere valorizzato attraverso un confronto costante con le sfide del presente e una visione progettuale orientata alla creazione di nuove prospettive.
Il Centro Generativo “Scuole di Barbiana”
Sulla scorta di una lunga storia di progetti realizzati per creare una documentazione progettuale e orientata al futuro, in occasione della conclusione del centenario della nascita di don Lorenzo Milani, abbiamo annunciato la realizzazione del Centro Generativo “Scuole di Barbiana”, frutto di un lavoro che ci ha impegnato per quattro anni. Durante l’ultimo anno, anche grazie al sostegno della Fondazione CR Firenze e di un Comitato Tecnico-Scientifico di alto profilo, abbiamo ampliato le attività del Centro, coinvolgendo scuole e associazioni attive in tutta Italia che attualizzano e incarnano i valori milaniani.
Un Centro co-progettato con le scuole
Il 13 febbraio 2023, durante la conferenza stampa organizzata presso la sede della Fondazione CR Firenze, è stata lanciata la call per partecipare all’iniziativa “Scuola e cultura digitale: ripartiamo da don Milani!”.
Tra le manifestazioni d’interesse arrivate, sono state selezionate una ventina di scuole da tutta Italia – dalle primarie alle secondarie di secondo grado – che sono diventate a tutti gli effetti co-progettiste del Centro Generativo, partecipando ad attività di formazione e realizzando con gli studenti e le studentesse delle attività formative che sono state documentate nel Centro Generativo, dando vita alla sezione chiamata “Voci dalle Barbiane di oggi”.
Ambito di Intervento
Le risorse a disposizione di scuole e associazioni
A disposizione di queste realtà ci sono le risorse sviluppate dai ricercatori e dalle ricercatrici del Centro Ricerche sAu per il Centro Generativo, tra cui il Cronobook della vita di don Lorenzo e la Nuvola delle cose notevoli delle opere milaniane.
Il Centro Generativo si configura, quindi, come un vero e proprio hub, un luogo di incontro in cui si facilita il dialogo, la formazione, la riflessione e la progettazione educativa e sociale, oltre alla documentazione e comunicazione delle esperienze realizzate nelle scuole e nei territori.
di lancio del Centro Generativo,
presso la Fondazione CR Firenze
e Gabriele Gori a Barbiana per le commemorazioni del centenario
Il progetto, co-finanziato dalla Fondazione CR Firenze, è dedicato a docenti e studenti/esse delle Scuole secondarie di II grado, pubbliche e paritarie, della Città Metropolitana di Firenze e si propone di coinvolgerli nella Scrittura Generativa di “lettere” sulle sfide attuali della scuola e, più in generale, della nostra società, partendo dall’attualizzazione dei valori che caratterizzano l’operato di don Milani: il primato dell’educazione, il possesso della lingua, la giustizia sociale, l’uguaglianza sostanziale, la valorizzazione della cultura popolare.
Il progetto è condotto dal Centro Ricerche sAu in collaborazione con
Lo scopo
Lo scopo del progetto è quello di sostenere e affiancare le scuole che – anche sull’esempio di don Milani, ma non limitandosi a questo – quotidianamente operano per costruire “Territori in salute” e difendere e rafforzare il ruolo sociale, culturale e politico della scuola come ambiente “generativo” e aperto al confronto con gli altri attori sociali del territorio di riferimento, per costruire in modo cooperativo la società del domani; una società basata su:
- l’educazione alla multiculturalità e all’inclusione sociale;
- il contrasto alle povertà educative e alla dispersione scolastica;
- l’educazione alla cittadinanza, non solo digitale;
- l’educazione alla salute e alla prevenzione;
- l’educazione alimentare;
- la conoscenza e la tutela del territorio e del patrimonio;
- l’educazione al pensiero e al comportamento sostenibile.
Gli obiettivi
- Creare una rete di scuole “generative” di Territori in salute;
- coinvolgere le realtà associative e istituzionali del territorio nei progetti delle scuole aderenti;
- sperimentare le risorse realizzate dal Centro Ricerche sAu per il Centro Generativo e crearne di nuove con le scuole coinvolte;
- sostenere gli studenti e le studentesse in un percorso di ricerca finalizzato alla “Scrittura Generativa” di lettere riguardanti le sfide attuali della scuola e della società.
Territorio di riferimento
Città Metropolitana di Firenze
Ambiti di Intervento
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Le attività del progetto
Il progetto parte dalla valorizzazione e attualizzazione dei valori milaniani, quali il primato dell’educazione, il possesso della lingua, la giustizia sociale, l’uguaglianza sostanziale, la valorizzazione della cultura popolare, etc., e del lavoro di ricerca-azione del Centro Ricerche sAu sui “Territori in salute”, intesi come “Territori-Progetto”.
L’iniziativa è rivolta alle scuole secondarie di secondo grado della Città Metropolitana di Firenze e riguarda l’anno scolastico 2024/2025, durante il quale i ragazzi e le ragazze saranno coinvolti nella Scrittura Collaborativa e Generativa di lettere che affrontino le problematiche più attuali della scuola e della società italiana.
150 digit
L’Italia delle scuole
2011 – 2012
Un progetto realizzato nel contesto delle celebrazioni per i 150 anni dell’Unità d’Italia, che ha portato allo sviluppo di una piattaforma online per coinvolgere insegnanti e studenti di tutte le scuole del Paese e facilitare la produzione condivisa di una serie di contenuti che raccontassero l’Italia delle scuole e la relativa comunicazione e documentazione.
Gli altri progetti che abbiamo realizzato
Dal giornale del Centro Ricerche sAu
Il Cronobook. Una proposta di scrittura “generativa” della biografia di don Milani per rafforzare la relazione tra filologia e critica
Non l’ennesima biografia di don Lorenzo Milani, ma una raccolta sistematica e scientifica che, a partire dall’analisi delle ricostruzioni storiche più accreditate, mette a sistema le narrazioni circa la vita del Priore di Barbiana con le informazioni derivanti direttamente dai suoi scritti e dai racconti dei testimoni diretti.